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企业目的 │ 企业信息 │ k8凯发天生赢家的介绍 │ 罗姆半导体集团(rohm semiconductor)-k8凯发天生赢家
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罗姆一直秉承着创立公司时制定的“企业目的”，通过提供优质产品和先进的制造技术，为文化的进步与提高贡献着力量。虽然经营环境已经发生了翻天覆地的变化，但企业目的并没有改变，并且会作为罗姆的dna代代传承下去。
另外，罗姆还制定了“企业宣言”和“经营愿景”，旨在重申罗姆不变的企业目的并阐明罗姆在新的社会基础建设中的使命。未来罗姆将继续致力于成为“利用电子技术来解决社会所面临的各种问题，为人们丰富多彩的生活和社会的发展提供支持的公司”。
企业目的
我们始终将产品质量放在第一位。
无论遇到多大的困难，都将为国内外用户源源不断地提供大量优质产品，
并为文化的进步与提高作出贡献。
凝聚在“企业目的”中的思想
罗姆自1954年创立以来，始终秉承“质量第一”的企业目的，追求比行业标准高一个数量级的质保目标，并且一直注重贯彻落实产品品质及产品可靠性的管控措施。在1964年左右，当其他厂家的电阻器产品不良率还在10万分之一的时候，罗姆就已经达到100万分之一的水平。此后，罗姆还先于业界实现了整个工序的机械化和半自动化生产，以进一步提高产品的质保水平。
公司并没有任何厂徽、厂歌之类的表达形式，而是将所有的想法都凝聚在这一企业宗旨之中。
“质量第一”这一企业宗旨的特点是通俗易懂、“语言具体且生动”。罗姆自创立初期起经历诸多，深刻体会到质量的重要性。而且，为了更好地为文化的发展与进步作出贡献，我们建立的k8凯发天生赢家的文化不仅注重产品品质，还非常重视承载企业经营与活动的人员素质。从这些经验中总结出来的生动语言，已经成为企业的坚实支柱，未来也将继续扎根于rohm的沃土之中，跨越国界、超越时空、代代相传。
企业宣言
关于“企业宣言”
当今世界面临着环境问题和资源枯竭等各种社会课题，对于企业而言，面对这些课题采取何种举措也变得越来越重要。
通过电子技术来解决这些社会课题是罗姆的使命，而“企业宣言”则更加清晰地体现了这一使命。
罗姆将用自己的电子技术优势来解决各种社会课题，并面向未来，持之以恒地为人们丰富多彩的生活和社会的发展与进步提供支持。
商标
以股份有限公司创立50周年为契，本公司启用代表创业挑战精神的，热情洋溢的红色商标，其在表现传统创业精神的rohm之上，加入了表示半导体制造商的semiconductor。
今后,本公司将时刻不忘由顾客培养起来的"生产电阻器的半导体制造商"这一出发点，为满足顾客要求不断挑战，以贡献人类文化进步为目标，不懈努力。
商标的变迁
经营愿景
专注于电源和模拟技术，
并通过满足客户对“节能”和“小型化”的需求，
来解决社会问题。
关于“经营愿景”
作为实现无碳社会和进一步节能的关键元器件，功率半导体和模拟半导体发挥这举足轻重的作用，同时社会和客户对此类产品的期望也越来越高。
据了解，“电机”和“电源”所消耗的电力占全球大部分的耗电量，提高它们的效率是罗姆为实现无碳社会所承担的重要使命。
罗姆集开发、生产和销售于一体，在预见需求的同时，整合并不断提高功率电子和模拟技术，助力客户实现产品的“节能”和“小型化”，进而为解决社会课题做出贡献。
基本方针
经营基本方针
公司内部团结一致，在彻底推行品质保证活动的同时，确保适当的利润。
为制造领先世界的商品，应努力提高所有部门的独特技术，以使企业能够持续发展。
确保健全和稳定的生活，磨炼丰富的人性和知性，为社会做出贡献。
广招人才，立足培养，使之成为企业恒久繁荣的根基。
品质管理基本方针
- 1.在全公司推行内部标准化，确立以数据进行管理的体制。
- 2.展开综合、连续的调查活动，致力于新技术、新产品的开发。
- 3.在企业的所有活动中，都应积极、灵活地采用统计方法。
- 4.在所有生产过程中，都应确立品质保证体制。
- 5.不断追求生产方式的现代化，努力降低产品成本。
- 6.在购进材料、半成品时，应以合同形式，促使供货商保证质量。
教育训练的基本目标
- 1.无论是经营者、管理者，还是监督者或一般从业人员，都应努力、不断地吸收新知识，培养具有广阔视野并能进行科学判断的人。
- 2.培养能充分利用知识和经验，做其岗位上最优秀、不断努力工作的人。
- 3.培养即使在逆境中也能锲而不舍寻求出路，不达目的誓不罢休的人。
- 4.彻底推行"团队中的自我"的精神，培养把集体荣誉放在优先位置的人。
教育训练的基本方针
- 1.全体从业人员，必须把握一切机会，努力进行自我启发。
- 2.所有处于领导岗位的人，随时随地都应身体力行，起到模范带头作用。
- 3.教育培训应以其上司在日常工作中的直接培训为主，同时实施工厂之外的教育训练。
- 4.各级领导应对部下进行客观的评价，应有计划和持续地对其进行有效的教育培训。
- 5.对各级领导的评价，原则上应依其对部下所进行的教育培训的效果来判断。